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“别别别……”周至吓得手足无措:“何老师你就是我们心目中最好的老师,就是我们的女神!上刀山下油锅,就是你一句话!”
“噗嗤!”何秀给周至整破功了,不禁笑了出来:“闯火海,什么下油锅!”
说完自己都觉得不好意思,那是变相夸自己:“走吧,还是去教研室说。”
来到教研室,两人坐了个面对面,打开饭盒,周至却还是不敢吃:“何老师,先说事儿吧,到底什么事儿啊?”
“嗯,我是想问,你们最近是不是摸索出了什么好的学习方法?”何秀拨拉着饭盒:“你们一班这次月考成绩提升得很快,徐老师说是你、穆如云、还有舒意和辛夷在鼓弄出来的。”
“还有四班的何咏梅和卫非,二班的李强和文玉,他们也把同学们带动了起来,徐老师说多半也是受到一班小团体的影响。”
“嗨!就这事儿啊?”周至顿时感觉自己又饿了:“那先吃饭,吃完我向何老师和盘托出。”
“好,先吃饭。”何秀看着开始动手的周至,还是忍住了内心的急切,恨恨地道:“要是吃完还不告诉我,你到时候瞧!”
两人开始低头吃饭,周至吃得快一些,吃完之后对何秀说道:“何老师,我先去把书包背过来,东西都在书包里。”
何秀拿着饭勺:“嗯,你去吧。”
周至回到教室,将各科的资料都整理了出来,装进书包,等到重新来到教研室,发现何秀已经吃完了,还把两人的饭盒都洗了。
“何老师这怎么好意思……”
何秀嫣然一笑,示意周至不用介意,将两人的饭盒放在桌上:“快看看你说的东西。”
周至将资料拿了出来:“我这里只有文科的,不过语数外应该都有帮助,理化生的话,我可以去找卫非和李强他们要。”
“先看外语吧,外语我专业。”
“好,我们就先看外语。”周至将外语的思维导图册打开:“各科的图册都是不一样的,数学是老穆的设计,有些类似登山路线图,是之字型的;语文是我设计的,是渔网型的;政治是舒意的设计,是表格型的;地理历史也是我设计的,有点类似渔船,尖头坦腹带隔舱。”
“外语是蜘蛛型的,这是辛夷的创意,和舒意叶欣一起完善起来的。何老师你看。”
将活页本拆开,取出一页:“这是动名词的各知识点,整张图就是一只蜘蛛。”
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